Inspire Highとは？ 教室で「生きる力」を育む新しい学習体験
「Inspire High」は、「世界中の10代をインスパイアする」をミッションに掲げ、教室で手軽に実践できる探究的な学びのプログラムです。2019年11月の設立後、2021年より学校向けプログラムの提供を開始し、中学校・高校の探究学習、道徳、キャリア教育などで幅広く活用されています。
このプログラムでは、地域や環境に左右されず、10代が世界の大人や全国の同年代とつながり、視野を広げながら自分自身の「まっすぐな問い」と向き合う学習体験を提供します。累計160万件以上のフィードバックが10代同士で交わされ、約12万件の問いが生まれています。
多様なプロフェッショナルとの出会い
「Inspire High」の大きな魅力は、世界中のクリエイティブな大人たちの多様な生き方や価値観、仕事、社会課題に触れられる点です。プログラムでは、以下のような「答えのない問い」に挑戦することで、自己表現力や他者を知る心を育みます。
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元台湾デジタル担当大臣オードリー・タンと考える「社会はどう変えられる？」
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詩人 谷川俊太郎と考える「言葉ってなんだろう？」
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マサイ族長老と考える「アイデンティティってなんだろう？」
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国連職員と考える「平和ってなんだろう？」
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失敗研究者と考える「失敗は怖いもの？」
起業家、科学者、ロボット開発者、漁師、消防士、映画監督、ファッションデザイナーなど、多岐にわたる分野のプロフェッショナルが登場し、生徒たちは彼らの話から多くの刺激を得られます。
先生・教育関係者からの声
多くの学校現場で「Inspire High」が導入され、その効果が実感されています。
松本市教育長 曽根原 好彦氏
「教室にいながら世界とつながり、多様な見方や考え方、価値観に触れることで、自分をブラッシュアップできる環境がInspire Highにはあります。」
渋谷区立笹塚中学校 主任教諭 根岸 亮太先生
「普段の学校生活では出会えない多様な価値観や生き方に触れられ、質の高い学びを教員の負担を軽減しながら実現できます。」
岡山学芸館高等学校 英語科長 松本 敦子先生
「臨場感あふれる世界観と双方向の進行に生徒とともに胸を躍らせ、アフリカ支援活動や進路開拓へ踏み出すきっかけとなりました。」
東海中学校・高等学校 英語科教諭 宮地 邦樹先生
「生徒が正解を学ぶのではなく、『自分はどう生きたいか』を考えるきっかけを与えてくれる教材です。」
東京都立大崎高等学校 進路指導部主任 小西 径子先生
「ガイドの語りが生徒の好奇心をくすぐり、毎回違ったテーマで新たな気づきを得られます。」
八戸学院光星高等学校 教頭 赤間 俊勝先生
「Inspire Highは単なる教材ではなく、学校改革の推進力として機能し、新たな探究文化の定着に貢献しています。」
埼玉県立川越女子高等学校 SSH主任 桑原 博俊先生
「持続可能で意義のある探究サイクルを学校内で構築できる仕組みが魅力です。生徒一人ひとりが『なりたい自分になる』ためのきっかけを得られます。」
東国分爽風学園市川市立東国分中学校 ふるさと探究科主任 丹羽 要先生
「生徒以上に教員がインスパイアされ、生徒と教員がフラットな立場で対話できるようになります。」
渋谷区立広尾中学校 指導教諭 伊藤 郷先生
「教師も見入るプログラムで、生徒は自宅でも学べます。学校を越えて探究の成果を共有し合う場もあり、探究サイクルが続きます。」
駒場東邦中学校・高等学校 英語科教諭 市倉 充智先生
「2026年4月から提供された英語学習向けの『Inspire High English』は、AI時代に英語を学んだからこそ出会える世界を届けるコンテンツです。」
これらの声は、Inspire Highが教育現場に多角的な価値をもたらしていることを示しています。より詳しい先生方の声は、以下のリンクからご覧いただけます。
Inspire Highが目指す未来
株式会社Inspire Highの代表取締役 杉浦太一氏は、「世界中の10代をインスパイアする」というミッションのもと、10万人の中高生にプログラムを届けられたことに感謝の意を表しています。
予測不可能で不確実な現代において、新しい学習指導要領が「生きる力」を重視しているように、未来を生き抜くための21世紀スキルや非認知スキルの重要性は高まっています。Inspire Highは、経済的・地理的要因に関わらず、オンラインでの双方向プログラムを通じて、これらの力を育む機会を提供し続けています。
学校関係者の皆様へ
「Inspire High」の導入を検討されている学校や教育機関の方は、ぜひ以下の情報をご覧ください。
未来を担う10代の「生きる力」を育むために、Inspire Highのプログラムをぜひご活用ください。
